新年要到了，估計(jì)許多爸媽在給娃挑禮物，記者的建議是：買(mǎi)一雙新鞋，要系鞋帶的那種。這不是給某某鞋店打廣告，而是記者的一番良苦用心——現(xiàn)在的小朋友知識(shí)面是越來(lái)越廣，但生活技能是越來(lái)越差。就在前兩天，杭師附小的幾個(gè)老師跟記者報(bào)料，到了小學(xué)，還有很多孩子不會(huì)系鞋帶，五年級(jí)學(xué)生系鞋帶甚至還要同學(xué)幫忙（12月26日《錢(qián)江晚報(bào)》）。看到這則新聞，筆者不禁發(fā)聲：小學(xué)生不會(huì)系鞋帶，勞動(dòng)教育課該補(bǔ)上了！

　　一直以來(lái)，我們都在講，要促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，但不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，勞動(dòng)教育的作用和地位被弱化。部分學(xué)生出現(xiàn)了“四體不勤五谷不分”的現(xiàn)象。《武漢晨報(bào)》曾報(bào)道，青山區(qū)建設(shè)一路小學(xué)，面對(duì)8種常見(jiàn)農(nóng)作物，該校五（1）班43名學(xué)生竟無(wú)一人能認(rèn)全，不少農(nóng)作物還被張冠李戴。如把水稻當(dāng)韭菜、玉米當(dāng)萵苣。又如去年多家媒體報(bào)道了一條消息，9月1日是開(kāi)學(xué)第一天。到了吃午飯時(shí)間，寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)400多個(gè)孩子一溜煙地走進(jìn)食堂，開(kāi)始了學(xué)校食堂的第一餐。當(dāng)天的伙食還不錯(cuò)，四菜一湯一水果，其中菜有紅燒肉、包菜、蝦、花菜，蝦總共有三只。只是面對(duì)蝦，不少學(xué)生都傻眼了……看著大蝦，半數(shù)孩子都無(wú)從下手。

　　長(zhǎng)期的嬌生慣養(yǎng)，令部分學(xué)生喪失基本的自理能力。如有的陪讀家長(zhǎng)為了孩子能夠把全部的精力用在學(xué)習(xí)上，生活上照顧得無(wú)微不至，甚至連一次洗碗的活都不讓干，造成很多學(xué)生自理能力降低。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，一個(gè)已經(jīng)考上中科院碩博連讀的學(xué)生，因?yàn)閶寢尣荒茉倥闼�到北京讀書(shū)，在生活中，他陷入了混亂。冬天里他不知道該添衣服，甚至穿著拖鞋去天安門(mén)。最終，這個(gè)可以攻克學(xué)業(yè)難題的優(yōu)秀學(xué)生，因?yàn)槔聿豁樧约旱纳�活，逃回了家……人們探尋原因時(shí)發(fā)現(xiàn)，他從上學(xué)起，一直由媽媽幫他打理除了學(xué)習(xí)以外的一切，有時(shí)為了不影響其讀書(shū)，媽媽會(huì)一口一口喂他吃飯。無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)新聞網(wǎng)最近報(bào)道，哈爾濱劉女士與丈夫離婚，兒子與奶奶一起生活，從小性格孤僻。高中時(shí)，劉女士將其送到國(guó)外，兩年最少花了200萬(wàn)，卻連預(yù)科畢業(yè)證都無(wú)法取得。回國(guó)后也天天在家玩游戲，吃飯都是奶奶送到跟前，甚至一口口喂。“兩年花費(fèi)200萬(wàn)，吃飯還要奶奶喂”，自理能力如此低下的學(xué)生將來(lái)到社會(huì)上如何自立？

　　勞動(dòng)最光榮。著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，“勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。”2015年，教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，明確要求義務(wù)教育階段三到九年級(jí)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)教育課，普通高中階段嚴(yán)格執(zhí)行通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。但在某些學(xué)校，卻不同程度存在勞動(dòng)與技術(shù)課程經(jīng)常被占用，師資、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)缺乏等現(xiàn)象。

　　德智體美，千萬(wàn)莫忘了“勞”！前不久召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)提出，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。期待各學(xué)校重視學(xué)生的勞動(dòng)教育，確保勞動(dòng)教育的時(shí)間、師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)備等落實(shí)到位；并建立學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參加勞動(dòng)次數(shù)、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面，記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，且作為升學(xué)、評(píng)優(yōu)的重要參考。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要開(kāi)展勞動(dòng)教育督導(dǎo)，將學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施情況納入中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容。學(xué)生家長(zhǎng)要督促孩子完成勞動(dòng)家庭作業(yè)，教育孩子自己事情自己做，家里事情幫著做，共同形成勞動(dòng)教育合力。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：王紅峰）

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