作者:中央黨校原副校長 李君如 

　　十九大報告提出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。主要矛盾不僅是確定工作重點的根據(jù),而且是劃分社會實踐發(fā)展階段的根據(jù)。我們黨就是通過在紛繁復雜的社會現(xiàn)象中揭示社會主要矛盾、分析和把握社會發(fā)展的階段性特征,制定黨在各個階段的綱領和路線。

　　在毛澤東領導中國革命和建設的進程中,就是根據(jù)社會主要矛盾的變化來認識社會發(fā)展的階段性特征,確定黨的工作重點轉(zhuǎn)移。例如,長征取得勝利以后,根據(jù)日本帝國主義策動華北事變,妄圖從東北入關占領全中國這樣一個嚴酷的事實,毛澤東提出社會主要矛盾已經(jīng)變了,民族矛盾已經(jīng)上升為主要矛盾。根據(jù)這樣的認識,提出同國民黨合作建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同抵御日本帝國主義的侵略。由此,中國革命進入了抗日戰(zhàn)爭階段。

　　鄧小平在改革開放之初指出:“我們的生產(chǎn)力發(fā)展水平很低,遠遠不能滿足人民和國家的需要,這就是我們目前時期的主要矛盾,解決這個主要矛盾就是我們的中心任務。” 1981年,黨的十一屆六中全會指出,社會主義初級階段主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。這一主要矛盾的表述契合當時的經(jīng)濟發(fā)展水平和社會發(fā)展階段。我們黨正是根據(jù)社會主要矛盾的特點,指出我國在社會主義改造基本完成后雖然進入了社會主義,但這是不發(fā)達的社會主義,是社會主義初級階段。

　　也正因為這樣,十九大報告中提出“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”這一觀點特別引人注目。這不僅是因為社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化,對黨和國家工作提出了許多新要求,而且是因為社會主要矛盾的變化,意味著中國特色社會主義進入了一個新時代。習近平同志曾經(jīng)說過,我們要牢牢把握我國發(fā)展的階段性特征,牢牢把握人民群眾對美好生活的向往,提出新的思路、新的戰(zhàn)略、新的舉措,繼續(xù)統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,決勝全面建成小康社會,奪取中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。在今天,貫徹“兩個牢牢把握”最重要的,就是要牢牢把握十九大關于社會主要矛盾的科學論斷。因為這一科學論斷集中反映了我國社會發(fā)展的階段性特征,是中國特色社會主義進入新時代的根據(jù)。