中新網(wǎng)北京12月12日電(記者 馬學(xué)玲)連日來,經(jīng)網(wǎng)絡(luò)爆出的北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)“校園欺凌”事件持續(xù)發(fā)酵,引發(fā)社會關(guān)注。截至目前,盡管已有包括涉事學(xué)校、海淀區(qū)教委、北京市教委等多方面的回應(yīng),但事情真相究竟如何,仍有諸多不明之處。

　　北京名校上演“校園霸凌”?

　　12月8日晚,一篇題為《每對母子都是生死之交,我要陪他向校園霸凌說NO!》的文章,開始在微信朋友圈等平臺刷屏。

　　文章作者自稱是北京中關(guān)村二小四年級一名10歲男孩的媽媽。她在文中表示,孩子在學(xué)校被同學(xué)用廁所垃圾筐扣頭后,出現(xiàn)失眠、厭食、恐懼上學(xué)等癥狀,后被醫(yī)院診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)。

　　據(jù)稱,這名男孩在學(xué)校長期遭到同學(xué)欺凌,從三年級開始就被罵“侮辱性外號”。

　　文章作者還表示,她向?qū)W校及海淀區(qū)教委反映此事,惡作劇的兩個孩子供認不諱。但一名對方家長覺得“就是孩子淘氣”,拒絕道歉。老師定性此事為“就是開了一個過分的玩笑”,并讓她放棄“處理、懲戒施暴的孩子”“讓施暴者的家長道歉”等四點訴求。

　　這位母親還表示,在與校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等的面談中,一位校領(lǐng)導(dǎo)對其態(tài)度粗暴,認為“孩子在學(xué)校受傷就該學(xué)校管,家長不可以有意見”。

　　“我們明明是受害者,只要求學(xué)校處理和道歉,為什么要被如此對待?”她在文中發(fā)問。

　　中新網(wǎng)(微信公眾號:cns2012)記者注意到,目前,這篇文章的閱讀量已達10萬+,點贊數(shù)4萬多,9500余人進行了“贊賞”。

　　涉事學(xué)校:讓教育問題回歸校園進行處理

　　上述文章經(jīng)廣泛傳播引發(fā)關(guān)注后,10日,中關(guān)村二小通過官方微博及微信首度發(fā)聲。

　　聲明稱:近期,一起發(fā)生在我校三名中年級學(xué)生、家長之間的事件引發(fā)了社會的關(guān)注。從事發(fā)到現(xiàn)在,學(xué)校一直在積極努力協(xié)調(diào),客觀、公正地處理幾方家長間的相關(guān)訴求和矛盾糾紛。本著保護好每一位未成年孩子的合法權(quán)益,特別是事件中提到的受傷害的未成年人原則,學(xué)校還將做持續(xù)努力,力爭達到多方認可的結(jié)果。

　　上述聲明強調(diào):針對近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的關(guān)于我校以及相關(guān)事件的不實言論,我校將保留通過法律途徑維護學(xué)生及學(xué)校聲譽,并追究相關(guān)主體責(zé)任的權(quán)利。

　　中關(guān)村二小在這份聲明中呼吁,“讓教育問題回歸校園進行處理。”

　　北京市教委:要教育好身邊的孩子

　　10日夜間,北京市教委首次回應(yīng),稱孩子的身心健康不僅是家長所盼望的,更是教育行政部門工作的重中之重;從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度,高度重視。

　　北京市教委相關(guān)負責(zé)人呼吁關(guān)注事件中每一個孩子的健康,特別是心理健康的疏導(dǎo);要教育好身邊的孩子,不做有害他人的事情。

　　海淀區(qū)教委:確保不再發(fā)生校園傷害事件

　　12日晚,海淀區(qū)教委就此事予以回應(yīng):近期,中關(guān)村第二小學(xué)發(fā)生學(xué)生受傷害事件,給當事學(xué)生及家長造成了傷害,對此感同身受,深表痛心。

　　據(jù)媒體披露,海淀區(qū)教委表示,將從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度,高度重視,依法依規(guī),積極指導(dǎo),妥善做好當事孩子的心理疏導(dǎo)和全體學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。

　　在這份回應(yīng)中,海淀區(qū)教委表示,該區(qū)教育系統(tǒng)將認真貫徹落實教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,確保不再發(fā)生校園傷害事件,確保每一名未成年人的合法權(quán)益。

　　海淀區(qū)教委透露,下一步,將與專業(yè)部門合作研究制定海淀區(qū)中小學(xué)生校園欺凌和暴力防范工作方案,加強學(xué)校教職員工的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

　　追蹤:涉事家長有沒有散布不實言論?

　　此事經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后,引發(fā)較大爭議,褒貶不一。

　　一些支持者表示,孩子如何與人為善、如何正確玩耍、如何面對逆境,均需要家長和學(xué)校的正確引導(dǎo),不能簡單以“開玩笑”定性,對“熊孩子”不管不教。

　　一些反對者,諸如自稱中關(guān)村二小學(xué)生家長的網(wǎng)友SunFuJie認為,要以客觀和理性的態(tài)度處理事件,不要把孩子推向風(fēng)口浪尖。

　　在媒體報道中,另有“中關(guān)村二小其他學(xué)生家長”等爆料稱,發(fā)帖的“被欺凌”學(xué)生家長“夸大事實、借題發(fā)揮”。

　　針對網(wǎng)絡(luò)上的各種聲音,“被欺凌”學(xué)生家長11日在微信公眾號上發(fā)文稱:“有些明顯是捏造事實甚至人身攻擊的,明顯地并不關(guān)心這件事本身,只是一味攻擊母親攻擊孩子。比如所謂爆料作者媽媽是東北人這樣涉嫌地域歧視的言論。”

　　中新網(wǎng)記者注意到,該家長在文中對中關(guān)村二小聲明中的“不實言論”也進行了回應(yīng),她寫道,“對于是否有不實言論,我們只能說:誰主張誰舉證。如果能明確提出哪句或哪段是不實言論,我們完全可以質(zhì)證。”

　　不過截至目前,絕大部分信息是爆料者單方面的敘述,涉嫌欺負同學(xué)的學(xué)生家長尚無直接說法,因此目前還無法確認事情真相。

　　背景:什么是校園欺凌事件?

　　近年來,中小學(xué)生欺凌事件時有發(fā)生。根據(jù)教育部統(tǒng)計,今年5-8月,共上報68起校園欺凌事件。

　　頻發(fā)的校園欺凌事件也引發(fā)了官方的關(guān)注。今年4月28日,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》。

　　在這份通知中,官方明確了“校園欺凌事件”的范疇:發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康。

　　今年11月,教育部等九部門又聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,提出“中小學(xué)校要制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度”“依法落實家長監(jiān)護責(zé)任”等多個要求。(完)